Axe d'un programme européen
Les axes prioritaires sont les éléments constitutifs des programmes ainsi qu’indiqué à l’article 96 du règlement portant dispositions communes (règlement 1303/2013 du 17 décembre 2013). Chaque axe prioritaire comporte une ou plusieurs priorités d’investissement sélectionnées par les États membres et les régions selon leurs besoins spécifiques et leur situation. Pour chaque axe prioritaire, sont fixés des objectifs spécifiques correspondants, des résultats escomptés,des indicateurs de résultat, le type et des exemples d'actions à soutenir, et des indicateurs de réalisation (Article 96 du règlement UE 1303/2013).
2091 Résultat(s) trouvé(s)
-
Découvrir le territoire grâce aux nouvelles technologies
Ce projet vise à expérimenter des applications sur des outils mobiles (tablettes, Smartphones...) pour favoriser la découverte du territoire sous ses différents aspects (milieux, produits, métiers). Pour cela, deux parcours thématiques ont été conçus et sont téléchargeables gratuitement. -
Participer à l'amélioration de l'accueil du public en forêts domaniales
La forêt occupe 23% du territoire de la région Ile-de-France, dont 84 000 ha de forêt publique essentiellement domaniale. Grâce au soutien du FEADER, le projet concilie la protection des écosystèmes forestiers et la très forte fréquentation du public dans ces forêts.Thématique(s) : Agriculture -
Un plan de formation destiné aux salariés de l'artisanat des métiers et des services
Les TPE de la région Champagne-Ardenne évoluent dans un secteur concurrentiel très soutenu nécessitant la mise en oeuvre de compétences pointues et un besoin de formation accrue. Or, certaines TPE recourent encore faiblement à la formation professionnelle. Dans un contexte régional marqué par des départs massifs à la...Thématique(s) : Formation -
INNOV-EA 2009: accompagner les établissements de l'enseignement agricole public à intégrer l'individualisation dans les parcours de formation de l'enseignement agricole
INNOV-EA 2009 a pour objectif d'accompagner les établissements de l'enseignement agricole public à intégrer l'individualisation dans les parcours de formation de l'enseignement agricole. -
Création d'un atelier de transformation et d'un espace de vente à la ferme à Purnay-sur-Essonne
Cet exploitant a souhaité créer une filière d'élevage de poules du Gâtinais dont les produits sont transformés sur place et vendus dans un espace de vente directe à la ferme.Thématique(s) : Agriculture -
Construction d'une chaufferie bois dans un élevage avicole à Villemareuil
Une aide du FEADER au « développement des énergies renouvelables et économies d'énergie » a permis de soutenir un projet porté par une exploitation d'élevage de volailles de chair (18 000 têtes), la SARL DANO. -
Création de trois exploitations en agriculture biologique
Ce projet vise à favoriser l'installation de jeunes agriculteurs, de préférence en agriculture biologique, pour créer différentes activités sur le territoire et rendre accessibles les produits locaux et bios aux populations de ce secteur géographique souvent issues de milieux défavorisés. -
Création d'un moulin à meule de pierre
Rick Vandooren, producteur de blé en agriculture biologique depuis 2001, a créé un moulin à meule de pierre avec son voisin, Christophe Vallon, également exploitant en agriculture biologique. -
Créer une chaîne d'abattage sur une exploitation spécialisée en élevage de volailles
L'exploitant EARL Birckel a souhaité créer, au sein de son élevage, une chaîne d'abattage afin d'éviter les transports des volailles vers les abattoirs qui sont souvent éloignés, et être assuré de la qualité sanitaire de l'abattage.Thématique(s) : Agriculture